Aprender Haciendo

Los contenidos teóricos son necesarios para avanzar en el aprendizaje de cualquier área de conocimiento, pero para lograr retenerlos y dotarlos de utilidad, es mejor experimentar con ellos. Esto, al menos, promulga la metodología pedagógica denominada "aprender haciendo" ("learning by doing"), que desecha técnicas didácticas como la memorización o la evaluación continua, en favor de otras que enseñen a los alumnos a "saber hacer".

El Aprendizaje en la Experiencia parte del hecho comprobado de que la forma más eficiente de aprendizaje se hace posible mediante la experiencia, la acción,la vida, lo empírico, lo cotidiano, el entorno, la experimentación, la prueba y el error.

"Lo que tenemos que aprender a hacer, lo aprendemos haciendo". Esta cita, atribuida a Aristóteles, es la mejor muestra de que la valoración del aprendizaje experimental sobre el puramente académico no es una moda nueva o una tendencia pasajera, sino que pervive en el tiempo.

En mi caso particular, llevo cinco años enseñando en el Centro de Especialidades Mucuchies del Páramo Merideño,(Afiliada ala APEP) una institución educativa cuyo principio fundamental es el “aprender haciendo”.

Igualmente trabajo como Docente de aula en el Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de sucre” extensión Mérida también con un trayecto similar de 7 años y en él, he experimentado el “aprendizaje por conocimientos” en mis estudiantes.

En los últimos años he venido implementando como estrategia de enseñanza, diverso métodos conocidos para construir el conocimiento, (web quest, blogs, vídeos, paginas web, etc), siendo el de mayor relevancia las clases practicas y la investigación, inclusive en las materias teóricas con el fin de lograr mayor comprensión e interés del estudiantado y de conseguir mejores resultados para su propia experiencia personal y su futuro laboral.

El propósito fundamental del presente blog, es unir a mis estudiantes de todas las asignaturas para que con sus propias palabras y experiencias vividas en clase, expresen sus ideas y puedan entre todos alcanzar un mayor entendimiento en el transcurso de su carrera estudiantil, y de igual manera puedan con sus conocimientos adquiridos, ayudarse entre si y ayudar a los de nuevo ingreso y cualquier otra persona que tenga alguna inquietud con los temas que se vayan colocando.


Profesor: Josué Rangel

Nota.-  Todos los contenidos publicados por los estudiantes son según sus propios criterios. Cualquier error en la publicación es responsabilidad propia del estudiante.